儿化的语言性质

　　2.2.2把不成词的语素变成词。其中以“儿”和名词性语素组合构成名词的情况居多。例如：

　　伴～伴儿、脖～脖儿、鼻～鼻儿、虫～虫儿、果～果儿、棍～棍儿、凳～凳儿、墩～墩儿

　　褂～褂儿、柜～柜儿、纽～纽儿、嗓～嗓儿、桌～桌儿、袖～袖儿、影～影儿、稿～稿儿

　　上面的很多语素还可以与“子”组合构成名词，如“脖子、鼻子、虫子、棍子、凳子、墩子、褂子、柜子、嗓子、桌子、袖子、影子、稿子”等。有些语素儿化后还可作为构词成分构成新词，如“棍”儿化后与其他语素构成新词“冰棍儿、光棍儿”等。有的名词性语素儿化后还须再与其他语素组合才能成词，如“脑”儿化后再与“豆腐”组合构成“豆腐脑儿”，“馆”儿化后再与“酒、茶、饭”组合构成“酒馆儿、茶馆儿、饭馆儿”等。

　　在汉语中，不成词语素要成为词，一种方法是与一个词根组合成词，例如，“果”可以与“水”、“成”组成“水果”、“成果”等;另一种方法是与词缀组合成词，例如，“果”可以与“儿”、“子”组成“果儿”、“果子”。后缀“子”可以与很多不成词语素组合成词，上面所举例子中“儿”与“子”的作用是相同的。

　　2.2.3儿化后语言成分的理性意义不变，增加或改变了附加意义。具体说，有增加“小”义的，有增加“亲切”或“喜爱”义的，还有改变语体色彩(突出口语色彩)表示“随意”义的，也有的兼表不止一种附加意义。例如：

　　(1)刀儿、毛儿、盆儿、瓶儿、碗儿、人儿、米儿、土儿、鱼儿、鸡儿、石子儿、河儿

　　(2)玩儿、事儿、字儿、沓儿、份儿、魂儿、多半儿、台阶儿、好好儿、慢慢儿、悄悄儿

　　(1)组主要增加了“小”义，其中有的派生出了“喜爱”义;(2)组主要增强了口语色彩，“随意”义也随之增加。

　　2.2.2中所举的例子与2.2.3中所举的例子看起来似乎很接近，仔细辨析，二者的区别还是比较明显的。2.2.2组例子儿化前的语言成分都是不成词语素或粘着语素，如果不儿化，这些语素就无法成词，即不能独立运用，这个特色在口语中表现尤其明显;而2.2.3组例子儿化前的语言成分就是一个词，就可以独立运用，儿化以后只是增加或改变了附加意义。

　　2.2.4把一个词转化为另一个词，把不成词的语素或语素组变成词，起的都是构造新词的作用。只有词根语素和词缀语素才可以构造新词，“儿”不是词根，它显然是词缀。此外，“子”和“头”是典型的词缀语素，起构造新词作用的“儿”的功能与“子”和“头”相同，可以推断这个“儿”也是语素。给现成的词增加或改变附加意义显然也是语素的功能，所以2.2.3中的“儿”也应看作语素。

　　3.两个不同性质的“儿”

　　“儿”是附加性的语素，附加语素包括词缀和词尾。我们先从理论上区分词缀和词尾，然后再考察“儿”的性质。

　　3.1词缀和词尾。词缀和词尾的共同之处是都具有依附性，意义都比较空灵，在词中位置都比较固定。二者的主要区别可以概括为三点7：1)词缀表示附加性的词汇意义，而词尾表示语法意义。2)词缀与所依附的语言成分组合成一个新词，而词尾不与所依附的语言成分组合成新词，只是改变词的语法形式，因此，加词尾前后的两个形式是一个词的两个变体。3)词缀与所依附的语言成分的组合是封闭的，可以一一列举，故词典都已予以收录;而词尾与所依附的语言成分的组合是开放的，无法一一列举，故词典不予收录。

　　3.2“儿”的性质。上文2.2.1和2.2.2所举的儿化例子中，“儿”可以与能独立成词的语素、不能独立成词的语素构成新词，而且还表示附加性的词汇意义，“儿”所构成的词可以一一列举，“儿”显然是词缀。2.2.3所举的例子中，“儿”没有参与构词，儿化前后语言成分的词根相同，理性意义也相同，只是儿化后增加了“小”、“喜欢”、“亲切”、“随意”的附加意义或改变了成分的语体色彩，“儿”构成的形式也不能一一列举。显然，儿化前后的两个语言成分不应该看作两个词，而应该看作同一个词，具体说，儿化前后的两个语言成分应该看作一个词位的两个词例或词形，或者说一个词位的两个词位变体，就像英语的book与books应该看作同一词位的两个变体一样。只不过英语的两个词位变体的差别是语法意义，而儿化前后两个词位变体的差别是附加意义或语体色彩。